Fortbildungen

Sexualisierte Gewalt als eine Form der Kindeswohlgefährdung

Wenn Fachkräfte mit sexualisierter Gewalt konfrontiert sind, brauchen sie selbst qualifizierte Beratung. Diese Fortbildung vermittelt Sicherheit und Handlungskompetenz für die professionelle Beratung von Fachkräften in der Kinder- und Jugendhilfe bei Vermutung oder Wissen um sexualisierte Gewalt.

Kurzfilme als Methode in Präventions- und Fortbildungsangeboten

Kurzfilme können komplexe Inhalte verständlich, emotional und nachhaltig vermitteln. Diese Fortbildung zeigt, wie Fachkräfte mit Canva eigene Erklärvideos entwickeln – didaktisch fundiert, zielgruppengerecht und praxisnah.

Darf während eines laufenden Strafverfahrens Beratung / Therapie stattfinden – vor allem, wenn Kinder und Jugendliche die einzigen Zeug*innen sind?

Therapie oder Strafverfahren – ein scheinbarer Widerspruch? Diese Fortbildung zeigt, wie betroffene Kinder und Jugendliche auch während laufender Strafverfahren stabilisiert und unterstützt werden können, ohne die Glaubhaftigkeit ihrer Aussagen zu gefährden.

Online-Veranstaltungsreihe zur Schutzkonzeptentwicklung

Unsere Online-Veranstaltungsreihe greift genau die Punkte auf, an denen Fachkräfte und Steuerungsgruppen im Alltag häufig ins Stocken geraten. In jedem Termin widmen wir uns einem konkreten Baustein der Schutzkonzeptentwicklung: kompakter Input, klarer Praxisbezug und anschließend Raum für Austausch und Ihre Fragen.

Die Module sind flexibel buchbar. Wählen Sie gezielt die Themen, die Sie weiterbringen, oder buchen Sie die gesamte Reihe.

Im aktuellen Termin geht es um Implementierung: Das Schutzkonzept wird dauerhaft in die Struktur und Kultur der Einrichtung
eingebettet. Eine offene Fehler- und Feedbackkultur sowie die Sensibilisierung der Mitarbeitenden sind zentral.

Wie viel Körpererkundung ist okay?

Sexualisiertes Verhalten von Kindern verunsichert viele Fachkräfte in Kitas. Diese Fortbildung hilft, altersgemäße Entwicklung von grenzverletzendem Verhalten zu unterscheiden und gibt Sicherheit für einen klaren, professionellen Umgang im pädagogischen Alltag.